一、課程

“課程”一詞在我國始見于唐宋期間。唐朝孔穎達在《五經正義》里為《詩經小雅巧言》中“奕奕寢廟,君子作之”一句注疏:“維護課程,必君子監之,乃得依法制也?!边@里“課程”一詞在漢語文獻中的最早顯露。

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在西方,課程作為教育科學的專門術語,始見于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中。

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二、課程的類型

(一)分科課程、綜合課程與活動課程

(二)必修課程與選修課程

(三)國家課程、地方課程與校本課程

(四)顯性課程與隱形課程

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三、課程理論的主要流派

(一)學科中心課程論

學科中心課程理論是最早出現、影響最廣的課程理論??涿兰~斯、赫爾巴特、斯賓塞和布魯納等人是學科中心課程理論的代表人物,要素主義、結構主義是其代表理論。

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(二)活動中心課程論

活動中心課程又叫兒童中心課程或經驗課程,代表人物是美國的杜威及其學生克伯屈。

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(三)社會中心課程論

社會中心課程理論,又稱為社會改造主義課程理論,是主張圍繞重大社會問題來組織課程內容的理論。代表人物有社會改造主義代表布拉梅爾德,批判理論的代表金蒂斯、布厄迪等。

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(四)制約課程開發的因素

學生、社會及學科特征是制約學校課程的三大因素。

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1. 學生的年齡特征、知識、能力基礎及其可接受性

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2.社會政治經濟制度和文化發展水平對課程開發的影響

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3.學科特征影響課程的編制

真題展示

【2016上半年真題】校風、教風和學風是學校文化的重要構成部分,就課程類型而言,它們屬于(??? )。

A.學科課程????????B.活動課程????????

C.顯性課程????????D.隱性課程

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【答案】D。解析:隱性課程是指學校政策及課程計劃中未明確規定的、非正式和無意識的學校學習經驗,與“顯性課程”相對。

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【2017上半年真題】某沿海城市在義務教育階段的學校全面開設海洋教育課程,這種課程屬于(??? )。

A.國家課程????????B.地方課程

C.校本課程????????D.生本課程

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【答案】B。解析:地方課程是由地方根據國家的教育方針,課程管理政策和課程計劃,在關注學生共同發展的同時,結合本地優勢和傳統,充分利用本地的課程資源,直接反映當地社會,經濟,文化發展,自主開發實施并管理的課程。